Alunos de Geologia do 12.º ano assumem papel de mentores na atividade Ensino Aprendendo
Realizou-se no dia 6 de maio mais uma atividade relacionada com a iniciativa “Ensino Aprendendo”, que tem como objetivo a promoção e a partilha de conhecimentos entre alunos de diferentes faixas etárias, reforçando o espírito de cooperação dentro da comunidade escolar.
A atividade envolveu alunos da disciplina de Geologia do 12.º ano na dinamização de uma aula direcionada aos alunos do 7.º ano, assumindo estes o papel de orientadores e mediadores da aprendizagem. Ao longo das sessões, os participantes puderam explorar conteúdos sobre o tema " o Tempo geológico" de forma criativa, dinâmica e colaborativa.
Os alunos responsáveis pela condução das atividades prepararam previamente os materiais e os procedimentos, demonstrando sentido de responsabilidade, autonomia e capacidade de comunicação. Já os mais novos participaram com entusiasmo, curiosidade e grande interesse, beneficiando de um ambiente de aprendizagem mais próximo e motivador.
Segundo os docentes envolvidos, professores Francisco Vasconcelos e Zita Pacheco, esta iniciativa permitiu não só consolidar conhecimentos científicos e práticos, mas também desenvolver competências sociais, como o trabalho em equipa, a empatia, a liderança e a entreajuda. A experiência revelou-se bastante enriquecedora para todos os participantes, fortalecendo os laços entre os diferentes anos de escolaridade e promovendo uma aprendizagem ativa e significativa.
A atividade “Ensino Aprendendo” integra-se no conjunto de ações do grupo de Biologia e Geologia que procuram incentivar metodologias inovadoras e colaborativas, colocando os alunos no centro do processo educativo e valorizando o aprender através da partilha e da experiência prática.
Os docentes,
Francisco Vasconcelos e Zita Pacheco
